АКТУАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ-ПІДПРИЄМЦІВ
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Розділ
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ця стаття опублікована відповідно до стандартів відкритого доступу та розповсюджується за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), яка дозволяє необмежене використання, розповсюдження та відтворення змісту на будь-якому носії, за умови зазначення оригінального автора та джерела.
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Анотація
Розкрито особливості актуалізації компетентнісного підходу як складової професійної підготовки майбутніх економістів-підприємців. Підкреслюється важливість формування компетенції для ефективної професійної діяльності в умовах сучасного суспільства. Професійна підготовка майбутніх економістів є педагогічним процесом, у результаті якого формується професійна компетентність економіста-підприємця. Узагальнюючи аналіз проблеми, дослідження компетентностей майбутніх економістів-підприємців показує, що педагогічна наука розробила і впроваджує підходи, що дозволяють співвідносити професійну компетентність зі здібностями, уміннями та знаннями. Виділено три основні компетентнісні показники готовності до майбутньої професійної діяльності: мотивація, знання і вміння комунікувати. Автор стверджує, що сучасному економісту-підприємцю потрібні педагогічні знання, уміння і навички, а
отже, і освітні компетентності.